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Ed
Claro! As três tendências da educação de surdos são: 1. Educação Oralista: Essa tendência tem como objetivo principal ensinar a língua oral aos surdos, utilizando técnicas de fala, leitura labial e treinamento auditivo. Acredita-se que a língua oral é a forma mais adequada de comunicação e que os surdos devem se esforçar para se adaptar à sociedade ouvinte. 2. Educação Comunicativa: Essa tendência valoriza a língua de sinais como meio de comunicação e instrução para os surdos. Reconhece a língua de sinais como uma língua natural e defende que os surdos devem ter acesso a ela desde cedo, para que possam se desenvolver plenamente. 3. Educação Bilíngue: Essa tendência propõe a utilização de duas línguas no processo educacional dos surdos: a língua de sinais e a língua escrita do país. Acredita-se que os surdos devem ter fluência tanto na língua de sinais quanto na língua escrita, para que possam se comunicar e se inserir na sociedade de forma plena. Cada uma dessas tendências possui diferentes concepções de língua. A tendência oralista considera a língua oral como a forma mais importante de comunicação, enquanto a tendência comunicativa valoriza a língua de sinais como uma língua natural e completa. Já a tendência bilíngue reconhece a importância tanto da língua de sinais quanto da língua escrita, buscando a fluência em ambas.
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