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De acordo com Libâneo (2013), vários autores concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal - Pedagogia Tra...

De acordo com Libâneo (2013), vários autores concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal - Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e Tecnicismo Educacional -; e as de cunho progressista – Pedagogia Libertadora e Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos. Em referência às tendências pedagógicas no processo educacional, relacione:
1. Pedagogia Tradicional
2. Pedagogia Renovada
3. Pedagogia Libertadora
I. O professor incentiva, orienta, organiza as situações de aprendizagem, adequando-as às capacidades de características individuais dos alunos.
II. O professor é um mediador, um facilitador do processo de aprendizagem, valorizando a participação ativa dos alunos.
III. O professor é um agente de transformação social, buscando a conscientização e a emancipação dos alunos.
a. 1-I, 2-II, 3-III
b. 1-II, 2-III, 3-I
c. 1-III, 2-I, 3-II
d. 1-I, 2-III, 3-II
e. 1-III, 2-II, 3-I

💡 1 Resposta

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De acordo com a classificação proposta por Libâneo (2013), a relação correta entre as tendências pedagógicas e suas características é a seguinte: a. 1-I, 2-II, 3-III Nessa relação, a Pedagogia Tradicional é caracterizada pelo professor como incentivador, orientador e organizador das situações de aprendizagem, adequando-as às capacidades e características individuais dos alunos. A Pedagogia Renovada é caracterizada pelo professor como mediador e facilitador do processo de aprendizagem, valorizando a participação ativa dos alunos. Já a Pedagogia Libertadora é caracterizada pelo professor como agente de transformação social, buscando a conscientização e a emancipação dos alunos.

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