Leia o seguinte trecho:
“Nesse sentido, a concepção ideológica de letramento condiz com o desenvolvimento de práticas plurais que levam em consideração os diferentes contextos, instituições e sujeitos em que o funcionamento social estará relacionado às práticas de letramento de leitura e de escrita; essas últimas são vistas como complemento uma da outra e não como dicotômicas.”
Como apresentado na disciplina Bilinguismo, Aquisição e Aprendizagem de Línguas, Aula 4, Tema 4, a alfabetização e o letramento são componentes fundamentais do ensino de língua estrangeira. Visa-se, então, que o aluno assuma o controle de sua aprendizagem, trazem os temas para sua realidade, e não apenas absorvendo-os. O termo utilizado para este papel do aluno é:
A- Prática
B- Metodologia
C- Planejamento
D- Currículo
E - Agência
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