Leia o seguinte trecho:
“Art. 3º - As Escolas com Carga Horária Estendida em Língua Adicional não se enquadram na denominação de escola bilíngue, mas se caracterizam por promover o currículo escolar em língua portuguesa em articulação com o aprendizado de competências e habilidades linguísticas em línguas adicionais, sem que o desenvolvimento linguístico ocorra integrada e simultaneamente ao desenvolvimento dos conteúdos curriculares.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a oferta de Educação Plurilíngue. Disponível em: Acesso em: 17 jul. 2023.
Como apresentado na disciplina Bilinguismo, Aquisição e Aprendizagem de Línguas, Aula 4, Tema 3, uma das questões apontadas pelas DCN da educação plurilíngue no Brasil enfatiza que não é considerada uma escola bilíngue aquela que dispõe de horas estendidas ou fora do período regular para o ensino de língua estrangeira. O termo usado para a distribuição de horas na formação dos currículos bilíngues é:
A- Alocação bilíngue
B- Desenvolvimento bilíngue
C- Aplicação bilíngue
D- Currículo bilíngue
E- Projeto bilíngue
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