Para compreender um texto, o leitor precisa mobilizar uma série de estratégias para preencher as lacunas e participar ativamente da construção do s...

Para compreender um texto, o leitor precisa mobilizar uma série de estratégias para preencher as lacunas e participar ativamente da construção do sentido. A compreensão de um texto requer não apenas o domínio da língua e das regras gramaticais mas também o conhecimento enciclopédico e o conhecimento de mundo. É a partir da interação desses três tipos de conhecimento que o leitor é capaz de interpretar corretamente o significado do texto e compreender suas conexões e implicações.
Observe as afirmacoes a seguir, em tipos de conhecimento para a compreensão de um texto, e relacione-as aos termos aos quais se referem.
1. Conhecimento linguístico
2. Conhecimento enciclopédico
3. Conhecimento de mundo

I. Refere-se ao conjunto de conhecimentos, crenças, valores e experiências pessoais que cada indivíduo tem; relaciona-se às próprias experiências e perspectivas.
II. Diz respeito ao conjunto de informações e conhecimentos específicos sobre determinado assunto, adquiridos por meio de leituras e experiências anteriores.
III. Envolve o domínio das estruturas gramaticais e regras de uso da língua para compreender as relações entre as palavras e o significado dos enunciados.
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.

a. 1-I; 2-III; 3-II.
b. 1-I; 2-II; 3-III.
c. 1-II; 2-I; 3-III.
d. 1-III; 2-I; 3-II.
e. 1-III; 2-II; 3-I.


a. 1-I; 2-III; 3-II.
b. 1-I; 2-II; 3-III.
c. 1-II; 2-I; 3-III.
d. 1-III; 2-I; 3-II.
e. 1-III; 2-II; 3-I.