PERGUNTA 2 1. Diferentes manifestações culturais; Integração escola, família e bairro; Respeito à individualidade e à diversidade; Normas e regras ...
PERGUNTA 2
1. Diferentes manifestações culturais; Integração escola, família e bairro; Respeito à individualidade e à diversidade; Normas e regras de convivência; Reconhecimento e respeito às diferenças. Essas são atividades que favorecem o desenvolvimento de:
a. Paciência: aprender a autoanálise
b. Paciência e tolerância: aprender a fazer
c. Empatia e autocrítica: aprender a conhecer
d. Empatia e tolerância: aprender a conviver
e. Tolerância: aprender a esperar
0,3 pontos
a. Paciência: aprender a autoanálise
b. Paciência e tolerância: aprender a fazer
c. Empatia e autocrítica: aprender a conhecer
d. Empatia e tolerância: aprender a conviver
e. Tolerância: aprender a esperar
1. Diferentes manifestações culturais; Integração escola, família e bairro; Respeito à individualidade e à diversidade; Normas e regras de convivência; Reconhecimento e respeito às diferenças. Essas são atividades que favorecem o desenvolvimento de:
a. Paciência: aprender a autoanálise
b. Paciência e tolerância: aprender a fazer
c. Empatia e autocrítica: aprender a conhecer
d. Empatia e tolerância: aprender a conviver
e. Tolerância: aprender a esperar
0,3 pontos
a. Paciência: aprender a autoanálise
b. Paciência e tolerância: aprender a fazer
c. Empatia e autocrítica: aprender a conhecer
d. Empatia e tolerância: aprender a conviver
e. Tolerância: aprender a esperar
💡 1 Resposta
Ed 
A resposta correta para a pergunta 2 é a alternativa d) Empatia e tolerância: aprender a conviver. Essas atividades favorecem o desenvolvimento da empatia e da tolerância, que são fundamentais para uma convivência saudável e respeitosa com as diferenças.
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