A respeito da história da conquista de direitos da infância e adolescência, associe as duas colunas, relacionando a coluna um com seus respectivos ...
(1) A Convenção Internacional dos Direitos da Criança de 1989.
(2) Código de Menores de 1927/Código de Menores de 1979.
(3) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em 1990.
( ) Institui em seu conteúdo um paradigma educativo para a garantia de direitos das crianças e adolescentes, contrariando o paradigma punitivo das legislações anteriores que tratavam da infância. Nesse sentido, considera todas as crianças e adolescentes, independentemente de sua situação econômica e social, pessoas em situação peculiar de desenvolvimento.
( ) Essas legislações apresentavam um viés punitivo e não tratavam do direito das crianças como as legislações mais atuais, e sim sobre encaminhamentos e procedimentos a respeito da criança pobre, órfã ou em conflito com a lei.
( ) Foi um marco na defesa de direitos de crianças e adolescentes. Esse evento estabelece para o mundo todo que criança é sujeito de direito e que devem ser disponibilizados mecanismos para essa garantia.
1, 2, 3.
3, 2, 1.
1, 3, 2.
2, 3, 1.
3, 1, 2.
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Ed 
A associação correta entre as colunas é: (1) A Convenção Internacional dos Direitos da Criança de 1989. (2) Código de Menores de 1927/Código de Menores de 1979. (3) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em 1990. Agora, vamos relacionar as afirmações com as respectivas legislações: ( ) Institui em seu conteúdo um paradigma educativo para a garantia de direitos das crianças e adolescentes, contrariando o paradigma punitivo das legislações anteriores que tratavam da infância. Nesse sentido, considera todas as crianças e adolescentes, independentemente de sua situação econômica e social, pessoas em situação peculiar de desenvolvimento. - (3) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em 1990. ( ) Essas legislações apresentavam um viés punitivo e não tratavam do direito das crianças como as legislações mais atuais, e sim sobre encaminhamentos e procedimentos a respeito da criança pobre, órfã ou em conflito com a lei. - (2) Código de Menores de 1927/Código de Menores de 1979. ( ) Foi um marco na defesa de direitos de crianças e adolescentes. Esse evento estabelece para o mundo todo que criança é sujeito de direito e que devem ser disponibilizados mecanismos para essa garantia. - (1) A Convenção Internacional dos Direitos da Criança de 1989. Portanto, a sequência correta é: 3, 2, 1.
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