A concepção construtivista de aprendizagem rejeita a avaliação somativa e entende que a avaliação é um processo de construção permanente com acompa...
A concepção construtivista de aprendizagem rejeita a avaliação somativa e entende que a avaliação é um processo de construção permanente com acompanhamento do estudante, verificando se está aprendendo as habilidades necessárias. Sobre estudioso que representa tal concepção, assinale a alternativa CORRETA:
A Carl Rogers. B Paulo Freire. C Jean Piaget. D Burrhus Frederic Skinner.
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