Com base nas afirmativas apresentadas, a estratégia de ensino adotada é o Estudo Dirigido (alternativa d). Essa estratégia envolve a orientação e diretividade do professor para sanar dificuldades específicas dos alunos, acompanhando sua produção e sugerindo questões para auxiliá-los no aprendizado. Além disso, permite aos estudantes estudar conteúdos específicos em defasagem e desenvolver reflexão para retomar aspectos não dominados anteriormente.
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Praticas Pedagógicas Identidade Docente
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