Considerando as informações fornecidas e os conteúdos estudados sobre a aprendizagem dos bebês, podemos afirmar que: 1. Os bebês são acompanhados por alguém da família, que, além de promover um maior laço afetivo, faz com que eles se sintam mais seguros e acolhidos. 2. O objetivo das aulas para os bebês é que eles tenham os primeiros contatos com os nados, principalmente com o crawl. 3. Os bebês estão na fase motora especializada, podendo ser ensinados movimentos mais complexos. 4. A presença de brincadeiras, músicas e histórias de faz de conta não atrapalham no desenvolvimento do bebê, pelo contrário, podem estimular o aprendizado e tornar as aulas mais divertidas. 5. Os bebês, para desenvolver a fase fundamental, não precisam ter atividades com estímulos iguais aos adultos. Eles têm suas próprias necessidades e etapas de desenvolvimento. É importante ressaltar que cada criança é única e pode ter diferentes reações e progressos durante as aulas de natação. O acompanhamento de um profissional qualificado é fundamental para garantir a segurança e o bem-estar dos bebês durante as atividades aquáticas.
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Teoria e Metodologia da Natação
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