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Quanto às responsabilidades do profissional da educação para qualificar suas ações pedagógicas em relação a estudantes diagnosticados com TDAH ou d...

Quanto às responsabilidades do profissional da educação para qualificar suas ações pedagógicas em relação a estudantes diagnosticados com TDAH ou déficit de atenção:
I. Avaliar o perfil de aprendizagem do estudante.
II. Identificar as áreas em que o estudante tem maior dificuldade de processamento de informação.
III. Entender as demandas sensoriais do estudante.
Ajustar o tempo e a complexidade de atividades que exigem a atenção como principal recurso do estudante.
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas.


a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação de Hiperatividade e TDAH
9 pág.

Respostas

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A resposta correta é a alternativa "a. Apenas I e III estão corretas." Isso porque, para qualificar as ações pedagógicas em relação a estudantes diagnosticados com TDAH ou déficit de atenção, é importante que o profissional da educação avalie o perfil de aprendizagem do estudante (alternativa I) e entenda as demandas sensoriais do estudante (alternativa III).

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