Teóricos do grafismo infantil consideram a existência de determinadas fases, etapas ou períodos inerentes aos sujeitos em processo de apropriação d...

De acordo com Lowenfeld (1977), os estágios do desenvolvimento infantil relacionados ao grafismo são: 1. Estágio do rabisco desordenado: Nessa fase, as crianças fazem movimentos aleatórios e desordenados no papel, sem uma intenção clara. 2. Estágio do rabisco controlado: Nesse estágio, as crianças começam a ter um pouco mais de controle sobre seus movimentos e conseguem fazer rabiscos mais definidos. 3. Estágio do pré-esquemático: Nessa fase, as crianças começam a representar objetos de forma mais simbólica, usando formas básicas para representar pessoas, animais e objetos. 4. Estágio do esquemático: Nesse estágio, as crianças desenvolvem esquemas mais elaborados para representar objetos, utilizando formas mais detalhadas e características específicas. 5. Estágio do realismo falho: Nessa fase, as crianças tentam representar objetos de forma mais realista, mas ainda cometem erros na proporção, perspectiva e detalhes. 6. Estágio do realismo: Nesse estágio, as crianças são capazes de representar objetos de forma mais realista, levando em consideração proporção, perspectiva e detalhes. É importante ressaltar que esses estágios não são rígidos e podem variar de acordo com o desenvolvimento individual de cada criança.