Albuquerque (2012) destaca que o método sintético de ensino surgiu por volta do século XVII. Nesse período, a leitura e a escrita passaram a ter m...

 Albuquerque (2012) destaca que o método sintético de ensino surgiu por volta do século XVII. Nesse período, a leitura e a escrita passaram a ter maior importância frente às mudanças históricas que a sociedade vivia. Como a grande maioria da população não dominava o código escrito, iniciaram-se as discussões acerca de um método que contemplasse a decodificação como forma de expandir a escolarização ao restante da população, focando, assim, na prática escolar da leitura.

Fonte: KUCYBALA, Fabíola dos Santos. Métodos de Alfabetização. In: Alfabetização e Letramento. Porto Alegre: Sagah, 2018. Disponível na Biblioteca Virtual.

Considerando o texto, avalie as alternativas a seguir a respeito das especificidades do método sintético de alfabetização

1. O método se baseia no ensino da leitura e da decifração de forma mecânica;
2. O objetivo principal desse processo é que a criança faça a correspondência entre o oral e o escrito;
3. O aluno aprende primeiro as letras, partindo para as sílabas e as letras dentro de cada sílaba, para depois, chegar à leitura da palavra.
4. Nesse método, a unidade de ensino parte dos sons e tem como principal objetivo estabelecer a relação entre a letra e o som que ela representa.

É correto o que se afirma em:

II e IV, apenas

I e II, apenas

I, II e III, apenas

II, III e IV, apenas

I, II, III, e IV