Analisando as sentenças apresentadas, podemos classificá-las da seguinte forma: ( V ) Ampliar o acesso à escola; garantir educação de qualidade; permitir a alfabetização de crianças, jovens, adultos e idosos; combater a evasão escolar; reduzir a subnutrição e a miséria; ampliar a digitalização do ensino; e repassar recursos públicos para instituições de ensino. ( F ) Ampliar o acesso à escola; garantir educação de qualidade; permitir a alfabetização de crianças, jovens, adultos e idosos; combater a evasão escolar; aumentar a subnutrição e a miséria; ampliar a digitalização do ensino; e repassar recursos públicos para instituições de ensino. ( F ) Reduzir o acesso à escola; garantir educação de qualidade; permitir a alfabetização de crianças, jovens, adultos e idosos; combater a evasão escolar; reduzir a subnutrição e a miséria; ampliar a digitalização do ensino; e repassar recursos públicos para instituições de ensino. ( F ) Ampliar o acesso à escola; garantir educação para a classe alta; permitir a alfabetização de crianças, jovens, adultos e idosos. Portanto, temos uma sentença verdadeira (V) e três sentenças falsas (F).
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