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Caio é cadeirante, estuda em uma escola regular pública e sua maior dificuldade é em relação às barreiras arquitetônicas existentes. Sua escola não...

Caio é cadeirante, estuda em uma escola regular pública e sua maior dificuldade é em relação às barreiras arquitetônicas existentes. Sua escola não tem rampa ou elevador, os banheiros não são adaptados e ele não consegue locomover-se com autonomia, embora os funcionários e professores sejam muito atenciosos e o auxiliem em tudo o que necessita. Neste caso, podemos afirmar que:

Alternativas:

  • Não é obrigação da escola adaptar o prédio para atender ao aluno.
  • A família deve contribuir financeiramente para a adaptação do prédio e instalações.
  • As barreiras arquitetônicas tornam a escola inacessível, portanto, não é inclusiva.
  • A escola promove a inclusão, pois são atenciosos com o aluno e suas necessidades.
  • A escola faz o favor de atender ao aluno, e é obrigação da família que ele se adapte.

Código da questão: 60710

💡 1 Resposta

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Nesse caso, podemos afirmar que as barreiras arquitetônicas tornam a escola inacessível, portanto, não é inclusiva.

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