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A análise comparativa entre a educação presencial e a educação a distância indica a principal diferença em vários pontos. Sabendo que cada elemento...

A análise comparativa entre a educação presencial e a educação a distância indica a principal diferença em vários pontos. Sabendo que cada elemento da metodologia da EaD tem sua equivalência

I – Realizada em um ambiente físico pela equipe docente.
II – Interatividade entre cursista e equipe docente, sob outras formas, não descartada a ocasião para os “momentos presenciais.”
III – Processo centrado na equipe docente
IV – Acompanhada on-line pela equipe docente.
V – Convivência, em um mesmo ambiente físico, de equipe docente e participantes do curso, o tempo inteiro.
VI – Múltiplas formas de contato, incluindo a ocasional face a face.
VII – Contato face a face entre equipe docente e cursista.
VIII – Processo centrado no participante do curso.
( ) I – Realizada em um ambiente físico pela equipe docente.
( ) II – Interatividade entre cursista e equipe docente, sob outras formas, não descartada a ocasião para os “momentos presenciais.”
( ) III – Processo centrado na equipe docente
( ) IV – Acompanhada on-line pela equipe docente.
( ) V – Convivência, em um mesmo ambiente físico, de equipe docente e participantes do curso, o tempo inteiro.
( ) VI – Múltiplas formas de contato, incluindo a ocasional face a face.
( ) VII – Contato face a face entre equipe docente e cursista.
( ) VIII – Processo centrado no participante do curso.

Essa pergunta também está no material:

2019_1A_2 - INT EAD
5 pág.

Introdução à Engenharia Centro Universitário Faculdade Maurício de NassauCentro Universitário Faculdade Maurício de Nassau

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A análise comparativa entre a educação presencial e a educação a distância indica a principal diferença em vários pontos. Sabendo que cada elemento da metodologia da EaD tem sua equivalência: ( ) I – Realizada em um ambiente físico pela equipe docente. ( ) II – Interatividade entre cursista e equipe docente, sob outras formas, não descartada a ocasião para os “momentos presenciais.” ( ) III – Processo centrado na equipe docente ( ) IV – Acompanhada on-line pela equipe docente. ( ) V – Convivência, em um mesmo ambiente físico, de equipe docente e participantes do curso, o tempo inteiro. ( ) VI – Múltiplas formas de contato, incluindo a ocasional face a face. ( ) VII – Contato face a face entre equipe docente e cursista. ( ) VIII – Processo centrado no participante do curso.

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