A leitura é essencial para a inserção do ser humano na sociedade e, para que isso ocorra, o incentivo à leitura deve começar na infância. Dentro de...

A leitura é essencial para a inserção do ser humano na sociedade e, para que isso ocorra, o incentivo à leitura deve começar na infância. Dentro desse contexto, o que é válido o professor oportunizar à criança para que o processo de leitura ocorra no ambiente escolar e na sociedade em que está inserida?


1. É fundamental pensar em um currículo autoritário com ações explícitas que fazem parte desse cenário, em seus protagonistas (crianças e professores) e em seus processos de aprendizagem.
2. Favorecer uma abordagem autoritária para a Educação Infantil fundamentada nos jogos e brincadeiras, nos processos de leitura, vivências com suportes e materiais, construções poéticas e contextualização histórico-cultural.
3. O professor deve pensar na sua própria prática, nas situações que favoreçam o seu currículo profissional, visando um melhor resultado no ambiente escolar e o reconhecimento do seu trabalho.
4. Oportunizar situações de aprendizagem que exijam um olhar individual e diferenciado, considerando somente os componentes cognitivos do currículo.
5. Oportunizar os processos de leitura na sala de aula e fora dela, uma vez que vivemos envolvidos por múltiplas imagens e variadas interpretações e significações.