No que se refere às práticas pedagógicas para a infância, é importante destacar a articulação das linguagens: corporal, visual, sonora e digital, b...

No que se refere às práticas pedagógicas para a infância, é importante destacar a articulação das linguagens: corporal, visual, sonora e digital, bem como o conhecimento das linguagens artísticas que se fazem presentes nas artes visuais, música, teatro e dança. A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artística como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores. Desta forma, é correto dizer que o pensamento da criança se constitui por meio da:

1. Associação, interação e contextualização.
2. Experimentação, cópia e reprodução.

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14/09/2023

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No contexto das práticas pedagógicas para a infância, é correto dizer que o pensamento da criança se constitui por meio da associação, interação e contextualização. Esses elementos são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e criativo dos alunos, permitindo que eles estabeleçam conexões entre diferentes conhecimentos e experiências. A experimentação, cópia e reprodução também são importantes, mas a associação, interação e contextualização são aspectos essenciais para a construção do pensamento infantil.