"No nível pré-silábico, a escrita da criança não tem correspondência com o som. Ela registra garatujas [...]. Na sequência, registra símbolos e pse...

"No nível pré-silábico, a escrita da criança não tem correspondência com o som. Ela registra garatujas [...]. Na sequência, registra símbolos e pseudoletras (traçado que reflete seu modo particular de escrever: bolinhas, risquinhos, etc.) misturados com letras e números".

De acordo com a citação e baseando-se no conceito de escrita apresentado no livro-base Metodologia da alfabetização, assinale a alternativa  que contempla o conceito de “garatujas”:

A - Elementos presentes na fase inicial da escrita, que representam o pensamento e as tentativas de escrita.

B - Tentativas de escritas pertencentes ao nível silábico.

C - São elementos da oralidade, as quais encaminham o educando ao processo de leitura.

D - Tentativas de escrita pertencente ao nível alfabético.

E - São elementos da arte, desenhos que passam uma informação.