O período entre 1920 e 1955 foi bastante para a Psicologia da Educação, o que possibilitou que a Pedagogia passasse a ser reconhecida como ciência....

O período entre 1920 e 1955 foi bastante para a Psicologia da Educação, o que possibilitou que a Pedagogia passasse a ser reconhecida como ciência. Os três campos constituintes do primeiro período da Psicologia da Educação - medição das diferenças individuais por meio de testes, análise dos processos de aprendizagem e Psicologia Infantil - continuaram a se desenvolver, ampliando sua gama de ferramentas e seus objetos de estudo. Considerando os campos que passaram a se desenvolver nesse período e a relação deles com os já existentes, analise as afirmativas a seguir.

I) Nesse período, havia uma distinção clara entre os pesquisadores que acreditavam que as ideias deveriam ser fruto de experiências e teorias e aqueles que acreditavam que os estudos deveriam ter uma aplicação prática na escola.
II) Os estudiosos europeus, nesse período, fizeram descobertas muito importantes na área do desenvolvimento psicológico e físico da criança.
III) Os cientistas americanos não realizaram pesquisas relevantes acerca dos processos de aprendizagem, pois tinham como foco o desenvolvimento da criança.
A Apenas a afirmativa I está correta.
B Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C Apenas as afirmativas I e II estão corretas.