Um dos mitos reconhecidamente prejudiciais à educação brasileira é o da homogeneidade da língua, neste sentido o professor deve ter um olhar sociol...

Um dos mitos reconhecidamente prejudiciais à educação brasileira é o da homogeneidade da língua, neste sentido o professor deve ter um olhar sociolinguístico no ensino da língua materna. Para tanto o professor deve:
Priorizar o uso da norma culta considerando o seu papel político e ideológico de expressão de um projeto político de poder na escola;
Promover o uso da língua padrão de modo a combater as diferenças de uso da língua que podem comprometer a unidade nacional;
Articular o conhecimento da língua materna com línguas de outros países como o inglês, o francês e o espanhol que promovam o enriquecimento cultural do aluno;
Promover o ensino do português sem qualquer preconceito, abrindo espaço para as variantes linguísticas serem reconhecidas como expressões legítimas da fala;
Promover uma abordagem pragmática que leve os alunos a utilizarem-se da língua em seus aspectos utilitaristas que possibilitem o seu sucesso profissional;