Passamos por uma transição de __________ no ensino-aprendizagem de línguas adicionais na escola. Se, antes, o professor era o detentor do ​​​​saber...

Passamos por uma transição de __________ no ensino-aprendizagem de línguas adicionais na escola. Se, antes, o professor era o detentor do ​​​​saber, hoje ele é um __________ do conhecimento. O professor ditava o que deveria ser memorizado pelos alunos, mas, atualmente, ele media a __________ de conhecimento. Essas implicações trarão efeitos diretos na consolidação da identidade do professor de línguas no Brasil, em especial uma valorização dos profissionais que se formam academicamente para ensinar idiomas. Sendo assim, o papel principal do profissional de Letras será trazer dúvidas e perguntas que desencadeiem desejo pela interação e __________ entre seus alunos. Nesse sentido, marque a alternativa a seguir que completa as lacunas anteriores corretamente. a. Método; ator; construção; aprendizagem. b. Método; mediador; transmissão; apropriação linguística. c. Paradigmas; mediador; construção; apropriação linguística. d. Horizontes; produtor; construção; plasticidade. e. Paradigma; ator; transmissão; comportamento.