Os currículos de forma geral apresentam uma estrutura tradicional, voltada para a comunidade ouvinte. As escolas expressam que o uso da língua de s...

Os currículos de forma geral apresentam uma estrutura tradicional, voltada para a comunidade ouvinte. As escolas expressam que o uso da língua de sinais como forma de comunicação ausenta a necessidade do seu estudo enquanto língua. Desta forma, algumas dificuldades acabam surgindo nas escolas de filosofia Oralista ou de Comunicação Total, que ao mesmo tempo que afirmam a aceitar a língua de sinais, não a utilizam no cotidiano. Sobre as abordagens filosóficas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O oralismo consiste na educação de surdos com preceitos clínicos e terapêuticos, que imprimem a comunicação oral dos alunos surdos. ( ) A comunicação total entende a surdez como deficiência, sendo que a criança precisa ser reabilitada no desenvolvimento da oralidade. ( ) O bilinguismo infere numa mudança sobre a compreensão da surdez, em que as particularidades do surdo são respeitadas. ( ) O bilinguismo utiliza a língua de sinais, gestos, mímicas e a leitura labial, permitindo várias formas de expressão ao surdo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A) V - F - V - F.
B) V - V - F - V.
C) F - V - F - F.
D) F - V - V - V.