O processo de aprendizagem de uma língua, tanto para surdos quanto para ouvintes, segue um processo de construção semelhante, do mais simples para ...

O processo de aprendizagem de uma língua, tanto para surdos quanto para ouvintes, segue um processo de construção semelhante, do mais simples para o mais complexo, mas cada um com a sua maneira e com suas particularidades. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) É importante permitir a construção de uma linguagem bem elaborada, e isso vai depender muito da estimulação recebida ou da característica individual de cada criança.

( ) Tanto as crianças surdas quanto as ouvintes devem ser expostas às línguas existentes em seus ambientes sociais.

( ) O balbucio e as gesticulações dos bebês ocorrem tanto em bebês ouvintes quantos surdos, independente da modalidade da língua oral-auditiva ou espaço-visual.

A V - V - V - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - V - F.