Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a defectologia: 1. A defectologia foi utilizada para designar a ciência que estudava crianças com defeitos mentais e físicos, introduzindo uma abordagem sobre deficiência. - É verdadeira (V). A defectologia realmente se refere ao estudo das deficiências e das necessidades educacionais especiais. 2. A defectologia traz elementos significativos para a compreensão do sujeito que, por algum motivo, apresenta uma forma diferenciada de aprender. - É verdadeira (V). A defectologia busca entender as particularidades de aprendizagem de indivíduos com deficiências. 3. Segundo Vygotsky (1997), a criança comprometida por algum 'defeito' é menos desenvolvida do que as outras crianças. Assim, as leis que regem o desenvolvimento das crianças com deficiência e das crianças sem deficiência não são as mesmas, não aplicando-se o mesmo teor ao processo de ensino-aprendizagem. - É falsa (F). Vygotsky defendia que as crianças com deficiência não são menos desenvolvidas, mas que seu desenvolvimento ocorre de maneira diferente, e que as mesmas leis de desenvolvimento se aplicam a todas as crianças, embora possam se manifestar de formas distintas. Portanto, a sequência correta é: V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: B) V - V - F.