No contexto brasileiro, a partir da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a educação especial deixou de ser paralela ...

No contexto brasileiro, a partir da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a educação especial deixou de ser paralela ao ensino comum e passou a ser oferecida de forma inclusiva, ou seja, dentro das escolas regulares. Isso significa que os alunos com deficiência passaram a ter o direito de estudar junto com os demais alunos, recebendo os apoios necessários para garantir sua participação e aprendizagem. Essa mudança tem como objetivo promover a inclusão e garantir o acesso à educação de qualidade para todos os estudantes.