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Para que o docente possa construir uma mediação cultural com os alunos, ele precisa transitar por lugares não formais, ampliando as vivências dos s...

Para que o docente possa construir uma mediação cultural com os alunos, ele precisa transitar por lugares não formais, ampliando as vivências dos sujeitos em seu percurso educacional. Nesse sentido, uma estratégia de sucesso para ampliar as possibilidades de aprendizagem consiste na saída da escola. Com base nisso e para que uma saída traga indicadores positivos para trabalho pedagógico, analise as sentenças a seguir:

I- É necessário compreender a interseção entre o aprendizado formal e o não formal.
II- É necessário pesquisar sobre os lugares a serem visitados pessoalmente ou por meios.
III- É necessário buscar maiores informações caso ocorram visitas mediadas, estabelecendo contato com os profissionais dos locais visitados.
IV- É necessário discutir com os alunos a relação com o lugar a ser visitado.
A) Somente a sentença II está correta.
B) Somente a sentença I está correta.
C) Somente a sentença III está correta.
D) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. Todas as sentenças são importantes para que o docente possa construir uma mediação cultural efetiva com os alunos durante uma saída da escola. É necessário compreender a interseção entre o aprendizado formal e o não formal, pesquisar sobre os lugares a serem visitados, buscar informações adicionais caso ocorram visitas mediadas e discutir com os alunos a relação com o lugar a ser visitado. Essas estratégias contribuem para ampliar as possibilidades de aprendizagem e enriquecer o trabalho pedagógico.

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