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PERGUNTA 3 1. Jean-Jacques Rousseau buscou interpretar os anseios do século XVIII, visto que o poder da nobreza e do clero foi perdendo força e a b...

PERGUNTA 3
1. Jean-Jacques Rousseau buscou interpretar os anseios do século XVIII, visto que o poder da nobreza e do clero foi perdendo força e a burguesia se fortalecendo enquanto classe social, e lutando pela conquista do poder no campo político, econômico e cultural. Rousseau ficou conhecido como o primeiro filósofo do romantismo, por meio da publicação de seu livro intitulado Contrato Social. Outra publicação conhecida de Rousseau e de fundamental importância para a educação é intitulada Emílio ou Da Educação. Entre as principais ideias disseminadas por Rousseau nessa obra, podemos ressaltar:
Assinale a alternativa que não está disseminada na obra Emílio ou da Educação.


a. É preciso despertar o interesse pelo estudo.
b. O ensino deve ser pautado nos seus interesses atuais.
c. O interesse ao estudo precede o ensino das Ciências.
d. Os professores não precisarão mais mudar de método para que o aluno aprenda.
e. O ensino das crianças deve ser pautado em suas necessidades.
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há 2 anos

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há 2 anos

Respostas

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mês passado

Vamos analisar cada alternativa em relação às ideias de Rousseau na obra "Emílio ou Da Educação": a. É preciso despertar o interesse pelo estudo. Verdadeiro, Rousseau enfatiza a importância de despertar o interesse do aluno para o aprendizado. b. O ensino deve ser pautado nos seus interesses atuais. Verdadeiro, Rousseau defende que a educação deve considerar os interesses e a realidade do aluno. c. O interesse ao estudo precede o ensino das Ciências. Verdadeiro, Rousseau acredita que o interesse deve vir antes do ensino formal das ciências. d. Os professores não precisarão mais mudar de método para que o aluno aprenda. Falso, essa afirmação não está alinhada com as ideias de Rousseau, que defende a adaptação dos métodos de ensino às necessidades e ao desenvolvimento do aluno. e. O ensino das crianças deve ser pautado em suas necessidades. Verdadeiro, Rousseau argumenta que a educação deve atender às necessidades das crianças. Portanto, a alternativa que não está disseminada na obra "Emílio ou Da Educação" é: d. Os professores não precisarão mais mudar de método para que o aluno aprenda.

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há 2 anos

A alternativa que não está disseminada na obra "Emílio ou da Educação" de Jean-Jacques Rousseau é a letra D) Os professores não precisarão mais mudar de método para que o aluno aprenda.

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PERGUNTA 5
1. Para Candau (2011), todo processo de ensino-aprendizagem é situado, de modo que a dimensão política é inerente ao qual. O processo de ensino ocorre sempre em uma _______________ e é direcionado a pessoas que ocupam lugares definidos na organização social em que estão inseridas. Assim, a dimensão político-social “[...] não é um aspecto do processo de _________________. Ela impregna toda a prática pedagógica que, querendo ou não (não se trata de uma decisão voluntária) possui em si uma dimensão política’’ (CANDAU, 2011, p. 14).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.


a. Escola e ensino-aprendizagem.
b. Cultura dominante e aprendizagem.
c. Cultura específica e ensino-aprendizagem.
d. Cultura exclusiva e ensino.
e. Organização política e ensino.

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