Ao analisar as diferentes concepções de jogo ao longo da história, elencadas por Friedmann em seu livro “O desenvolvimento da criança através do br...

Ao analisar as diferentes concepções de jogo ao longo da história, elencadas por Friedmann em seu livro “O desenvolvimento da criança através do brincar”, pode-se concluir que os jogos:

a.São pouco representativos do universo infantil por apresentarem um conjunto de normas ou regras, em oposição às brincadeiras que são livres e naturais.

b.Sempre tiveram o caráter de distração ou passatempo, sendo pouco significativos para promover o desenvolvimento das crianças.

c.Só recentemente, na sociedade pós-industrial, passaram a ser valorizados, principalmente, por causa dos videogames e jogos eletrônicos.

d.Estão relacionados a princípios de sorte ou azar e, por isso, não favorecem o desenvolvimento de habilidades cognitivas, físicas ou emocionais.

e.Desde a Antiguidade, são considerados instrumentos para o desenvolvimento da linguagem, do imaginário, de habilidades e de princípios morais nas crianças.