As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Lib...
As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - língua portuguesa segundo o Art.23º do Decreto 5.626, de 22/12/2005, em que ambientes eles possuem direitos a esses profissionais? Assinale a alternativa CORRETA.
A) Na sala de aula e em palestras.
B) Na sala de aula e em reuniões escolares.
C) Em sala de aula e em outros espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação e à educação.
D) Na sala de aula.
💡 2 Respostas
Ed 
De acordo com o Art. 23º do Decreto 5.626/2005, os alunos surdos têm direito aos serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação e à educação. Portanto, a alternativa correta é a C) Em sala de aula e em outros espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação e à educação.
Alek
A opção correta é: **C) Em sala de aula e em outros espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação e à educação.**
### Explicação Detalhada:
#### Contexto do Decreto 5.626 de 22/12/2005:
- Este decreto regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão.
- O Artigo 23º especifica que as instituições federais de ensino devem garantir aos alunos surdos o acesso à educação por meio de serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa.
#### Análise das Opções:
- **A) Na sala de aula e em palestras**: Limita o acesso apenas a esses dois ambientes.
- **B) Na sala de aula e em reuniões escolares**: Também é limitado a apenas dois cenários.
- **C) Em sala de aula e em outros espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação e à educação**: Esta opção é a mais abrangente e está alinhada com o objetivo do decreto de garantir acesso total à educação para alunos surdos.
- **D) Na sala de aula**: Esta é a opção mais limitada e não abrange todos os ambientes onde o aluno surdo poderia necessitar de serviços de tradução e interpretação.
Portanto, a opção C é a mais alinhada com o espírito e a letra do Decreto 5.626, garantindo que alunos surdos tenham acesso igualitário à educação em todos os ambientes e contextos educacionais.
Espero que esta explicação tenha sido clara e detalhada. Se você tiver mais perguntas, fique à vontade para perguntar.
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