Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta em relação ao ensino da dança: a) Segundo Nanni (1995), a dança contribui para o desenvolvimento das funções espirituais, tais como: atenção, memória, raciocínio, curiosidade, observação, criatividade, exploração, compreensão qualitativa da situação e capacidade crítica. - Esta afirmação parece correta, pois Nanni realmente discute a importância da dança no desenvolvimento de várias funções cognitivas. b) De acordo ainda com Ossona (1988) deve encarar o ensino de dança como uma espécie de atividade educativa, recreativa e criativa. E ainda, é necessário um plano de ensino e um plano de realização. - Essa afirmação também é válida, pois o ensino da dança é frequentemente visto como uma atividade educativa e recreativa. c) Fux (1983) defende que a dança é atraente como recurso didático contribuinte, pois auxilia em diversas áreas que são essenciais para a desconstrução do conhecimento dos alunos, estimula a espontaneidade e a criatividade. - Essa afirmação é coerente com a visão de Fux sobre a dança como recurso didático. d) Segundo Nanni (1995), os exercícios físicos não são vitais para o desenvolvimento das crianças, pois ampliam seus conhecimentos por meio de suas habilidades motoras. - Esta afirmação é incorreta, pois Nanni defende a importância dos exercícios físicos para o desenvolvimento. e) Para Bertoni (1992), a dança como fator educacional contribui para o desenvolvimento da psicologia, da sociedade, da anatomia, da inteligência, da criatividade e da família. - Essa afirmação é plausível, mas não é tão específica quanto as anteriores. Após analisar as opções, a alternativa que se destaca como correta e que reflete a contribuição da dança para o desenvolvimento das funções espirituais e cognitivas é a) Segundo Nanni (1995), a dança contribui para o desenvolvimento das funções espirituais, tais como: atenção, memória, raciocínio, curiosidade, observação, criatividade, exploração, compreensão qualitativa da situação e capacidade crítica.