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2. A cultura é um tema central dos fenômenos sociais contemporâneos não podendo ser mais compreendida como mero reflexo de relações econômicas, pas...

2. A cultura é um tema central dos fenômenos sociais contemporâneos não podendo ser mais compreendida como mero reflexo de relações econômicas, passando a representar um processo social constitutivo, capaz de criar modos de vida distintos e específicos. O currículo é um campo que tenta impor uma definição particular de cultura de um determinado grupo, assim como também o conteúdo dessa cultura. Quanto a esta forma de conceber o currículo, analise as sentenças a seguir:

I- A eleição de uma só cultura no currículo é muito profícua e permite que escutemos uma só voz, não atrapalhando nossa forma de olhar e compreender o conhecimento.

II- O tratamento do currículo com relação às diferentes culturas deve ser de neutralidade e de respeito ao conhecimento hegemônico.

III- O currículo tradicional privilegia determinadas culturas e marginaliza outras.

IV- A pluralidade cultural pode propiciar o enriquecimento e a renovação de possibilidades na escola.

Assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças I e II estão corretas.

B) Somente a sentença II está correta.

C) As sentenças III e IV estão corretas.

D) As sentenças I, II e III estão corretas.


A) As sentenças I e II estão corretas.
B) Somente a sentença II está correta.
C) As sentenças III e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO II TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO UNIASSELVI PEDAGOGIA
6 pág.

Teorias e Práticas do Currículo UniasselviUniasselvi

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C) As sentenças III e IV estão corretas. Isso porque o currículo tradicional tende a privilegiar determinadas culturas em detrimento de outras, o que marginaliza essas culturas. Já a pluralidade cultural pode proporcionar o enriquecimento e a renovação de possibilidades na escola.

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