Sobre o professor como uma figura de autoridade na sala de aula, marque a alternativa que NÃO condiz com uma perspectiva participativa-democrática:...

Sobre o professor como uma figura de autoridade na sala de aula, marque a alternativa que NÃO condiz com uma perspectiva participativa-democrática:


a. Na perspectiva participativa-democrática de sala de aula, aspectos como respeito mútuo, cooperação e solidariedade provindos de ambas as partes (professores e estudantes) são importantes para que o docente possa ocupar seu espaço de autoridade sem ser autoritário.
b. É possível (e necessário) que o professor tenha uma figura de autoridade em sala, partindo dos princípios de um espaço democrático.
c. Para que o professor seja a autoridade e respeitado como tal, é importante impor normas e regras já no início do ano letivo, deixando claro que o docente é a autoridade absoluta.
d. Um professor facilitador exerce sua autoridade ao mediar, conduzir e organizar a turma nos movimentos democráticos em que se engajam, estabelecendo um senso de comunidade em sala de aula.