Entre as estratégias definidas no contexto do PNE para a garantia da meta 3, que diz respeito ao Ensino Médio, há 14 estratégias para garantir sua ...

Entre as estratégias definidas no contexto do PNE para a garantia da meta 3, que diz respeito ao Ensino Médio, há 14 estratégias para garantir sua implementação. Um dos problemas diagnosticados durante a elaboração do PNE foi a constatação de que muitos jovens entre 15 e 17 anos estão na escola, mas não frequentam a etapa correspondente a sua idade. Com base neste contexto, a estratégia 3.5


A A produção de material didático específico, formação continuada de professores e articulação com instituições acadêmicas, esportivas e culturais.
B A universalização do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). ENEM deve ser organizado com matriz de referência do conteúdo curricular do Ensino Médio, levando em consideração que os resultados devem ser comparados, por meio de técnicas estatísticas e psicométricas.
C Ministério da Educação, em articulação com entes federados, deve enviar ao Conselho Nacional de Educação (CNE) uma proposta de direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para alunos do Ensino Médio, para garantir formação básica comum.
D A ampliação de programas e ações de correção de fluxo do Ensino Fundamental, acompanhando de forma individualizada aluno que não está no ano correspondente a sua idade, com aulas de reforço no turno complementar, estudos de recuperação e progressão parcial, para que ele enfim correta passe a frequentar a escola em etapa compatível com sua idade.
E Controle sobre situações de discriminação, preconceito e violência, práticas irregulares de exploração no trabalho, uso de drogas, gravidez precoce, etc.