A avaliação escolar deve ter como objetivo o desempenho do educando, do professor e de toda a situação de ensino que se realiza no contexto escolar. Sua principal função é subsidiar o professor, a equipe escolar e o próprio sistema no aperfeiçoamento de ensino. Sobre os tipos de avaliação, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A função libertadora da avaliação está fundada e representada pelos pensamentos de Paulo Freire e prevê o desenvolvimento no processo do conhecimento e da autonomia do sujeito.
( ) A função diagnóstica tem a intenção de informar sobre o contexto no qual o trabalho irá ser realizado, bem como os sujeitos participantes, fornecendo subsídios para a tomada de decisão.
( ) A avaliação formativa procura captar os avanços e dificuldades que se manifestam ao longo do processo, informando sempre sobre o que está ocorrendo durante o percurso do aluno.
( ) A avaliação somativa acontece no final do trabalho desenvolvido, preocupando-se com o resultado final do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - F - V.
B) V - V - F - F.
C) F - V - V - F.
D) V - V - V - V.
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