Com base nos resultados da Pesquisa TIC Educação 2017, ainda é baixa a utilização das TICs pelos professores em sala de aula. Na maioria das vezes,...

Os professores podem resistir ao uso das TICs em sala de aula por diversos motivos, que podem estar relacionados aos aspectos mencionados na pergunta: I) Formação de docentes: Muitos professores podem não ter recebido uma formação adequada para utilizar as TICs de forma eficiente em suas aulas. A falta de conhecimento sobre as ferramentas disponíveis e como utilizá-las pode gerar insegurança e resistência. II) Infraestrutura das escolas: A falta de infraestrutura adequada nas escolas, como acesso à internet de qualidade, computadores e dispositivos móveis, pode dificultar a utilização das TICs em sala de aula. Sem os recursos necessários, os professores podem encontrar obstáculos para implementar essas tecnologias. III) Políticas governamentais e educacionais: A falta de políticas claras e efetivas de incentivo ao uso das TICs nas escolas pode desmotivar os professores a adotarem essas tecnologias. Além disso, a falta de investimentos na área educacional e a ausência de programas de capacitação e suporte podem contribuir para a resistência dos professores. É importante ressaltar que esses são apenas alguns dos possíveis motivos para a resistência ao uso das TICs em sala de aula, e que cada contexto pode apresentar particularidades.