Atualmente, a educação de pessoas com necessidades especiais no Brasil é orientada pela Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclu...

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva de 2008 tem como objetivo principal promover a inclusão e garantir o acesso à educação de qualidade para pessoas com necessidades especiais no Brasil. Com base nisso, vamos avaliar as afirmações: I. A educação do surdo pode ser efetivada em instituições especializadas (escolas bilíngues). Essa afirmação está correta. A educação do surdo pode ser realizada em escolas bilíngues, que oferecem um ambiente adequado para o desenvolvimento da língua de sinais e da língua portuguesa. II. A educação do surdo pode ser efetivada em salas regulares comuns com a presença de intérpretes. Essa afirmação também está correta. A inclusão do surdo em salas regulares com a presença de intérpretes é uma das formas de garantir a sua participação e aprendizagem junto aos demais alunos. III. Currículo adaptado, no caso da surdez, significa, além das disciplinas comuns com os ouvintes, o ensino da língua de sinais. Essa afirmação está correta. O currículo adaptado para alunos surdos inclui não apenas as disciplinas comuns, mas também o ensino da língua de sinais, que é fundamental para a comunicação e o desenvolvimento do aluno surdo. Portanto, todas as afirmações estão corretas. A educação de pessoas com necessidades especiais, como os surdos, busca promover a inclusão e oferecer diferentes possibilidades de aprendizagem de acordo com as necessidades de cada aluno.