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Quando debatemos as unidades temáticas, dentro da BNCC, se faz importante refletirmos sobre a importância da organização das unidades temáticas, qu...

Quando debatemos as unidades temáticas, dentro da BNCC, se faz importante refletirmos sobre a importância da organização das unidades temáticas, que se baseia na compreensão de que o caráter lúdico está presente em todas as práticas corporais, ainda que essa não seja a finalidade da Educação Física na escola. Partindo desse contexto, no que se refere às características pertencentes às dimensões do conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas,

( ) A dimensão da fruição está vinculada com a apropriação de um conjunto de conhecimentos que permita ao estudante desfrutar da realização de uma determinada prática corporal e/ou apreciar essa e outras tantas quando realizadas por outros.

( ) A dimensão do protagonismo comunitário refere-se às atitudes/ações e conhecimentos necessários para os aprendizes participarem de forma confiante e autoral em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às práticas corpor


( ) A dimensão da fruição está vinculada com a apropriação de um conjunto de conhecimentos que permita ao estudante desfrutar da realização de uma determinada prática corporal e/ou apreciar essa e outras tantas quando realizadas por outros.
( ) A dimensão do protagonismo comunitário refere-se às atitudes/ações e conhecimentos necessários para os aprendizes participarem de forma confiante e autoral em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às práticas corpor

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Pedagogia do Esporte
8 pág.

Pedagogia do Esporte UniasselviUniasselvi

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Vamos classificar as sentenças como verdadeiras (V) ou falsas (F): - (V) A dimensão da fruição está vinculada com a apropriação de um conjunto de conhecimentos que permita ao estudante desfrutar da realização de uma determinada prática corporal e/ou apreciar essa e outras tantas quando realizadas por outros. - (V) A dimensão do protagonismo comunitário refere-se às atitudes/ações e conhecimentos necessários para os aprendizes participarem de forma confiante e autoral em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às práticas corporais. Lembrando que essa classificação é baseada nas informações fornecidas na pergunta.

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