Podemos afirmar, segundo Saviani (2010), que a descontinuidade é uma das características estruturais mais fortemente expressas nos processos de:
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Podemos afirmar, segundo Saviani (2010), que a descontinuidade é uma das características estruturais mais fortemente expressas nos processos de:
regras de matrículas no ensino superior e de financiamento definição de seleção de professores para o ensino superior e médio definição da autonomia universitária e nas políticas de extensão definição dos currículos de graduação e pós-graduação políticas públicas em nosso país
Podemos afirmar, segundo Saviani (2010), que a descontinuidade é uma das características estruturais mais fortemente expressas nos processos de definição dos currículos de graduação e pós-graduação.
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