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Questão 4 (ENADE, 2008 - adaptada) A educação contemporânea é tributária da modernidade e das suas concepções e entendimentos acerca do sujeito com...

Questão 4 (ENADE, 2008 - adaptada) A educação contemporânea é tributária da modernidade e das suas concepções e entendimentos acerca do sujeito como objetivo de vida individual, e como função de atuação social. É tributária, ainda, da formulação de um tipo de racionalidade que submete ao juízo crítico todos os preceitos que circundam esse sujeito. A racionalidade moderna incorpora o conceito de sujeito epistêmico ao processo educativo.

A compreensão de um sujeito universal, dotado de razão e de suas propriedades universais e idênticas em todo indivíduo, passa a ser o solo em que se movimentam as teorias pedagógicas.

O processo educativo, influenciado pela racionalidade científica, é cercado pela pedagogia do método e das técnicas de ensino como forma de assegurar a apropriação, pelo sujeito epistêmico, dos conteúdos culturais reproduzidos pela escola. Dividida entre as interferências do racionalismo cartesiano e do empirismo baconiano, a educação assume o aperfeiçoamento do gênero humano como sua tarefa pedagógica de maior significado


Essa pergunta também está no material:

Competências Profissionais - 15 Exercicios dos temas 4 a 6
13 pág.

💡 1 Resposta

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A partir do trecho fornecido, podemos inferir que a educação contemporânea é influenciada pela modernidade e suas concepções sobre o sujeito como objetivo de vida individual e função de atuação social. Além disso, a racionalidade moderna incorpora o conceito de sujeito epistêmico ao processo educativo. As teorias pedagógicas passam a se basear na compreensão de um sujeito universal, dotado de razão e propriedades universais e idênticas em todo indivíduo. O processo educativo é influenciado pela racionalidade científica e busca assegurar a apropriação dos conteúdos culturais pela escola, utilizando métodos e técnicas de ensino. A educação contemporânea também é influenciada pelo racionalismo cartesiano e pelo empirismo baconiano, e tem como tarefa pedagógica o aperfeiçoamento do gênero humano.

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