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Existem diversos conceitos matemáticos que podem ser explorados desde o início da escolarização na Educação Infantil. Alguns exemplos são: 1) Números e quantidades: Contagem de objetos, identificação de números, comparação de quantidades, noções de adição e subtração simples. 2) Formas geométricas: Identificação e nomeação de formas geométricas básicas, como círculo, quadrado, triângulo e retângulo. 3) Medidas: Noções de tamanho, comprimento, peso e capacidade, utilizando unidades de medida não convencionais, como palmas, passos, copos, entre outros. 4) Sequências e padrões: Identificação de sequências numéricas simples, como contar de 1 em 1 ou de 2 em 2, e reconhecimento de padrões simples, como repetição de cores ou formas. 5) Resolução de problemas: Estimular a criança a resolver problemas simples do cotidiano, como dividir objetos igualmente entre amigos ou identificar a quantidade de objetos faltantes em uma sequência. Esses são apenas alguns exemplos, mas a Matemática está presente em diversas situações do dia a dia, e é importante explorar esses conceitos desde cedo para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático das crianças.
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