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Política Educacional

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Sobre estes objetivos, analise as sentenças a seguir:


A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
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Questões para Estudantes

há 2 anos

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há 2 anos

Avaliação II - Individual Políticas Educacionais
5 pág.

Avaliação II - Individual Políticas Educacionais

UNIASSELVI

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há 2 anos

Analisando as sentenças apresentadas, a alternativa correta é a letra A, pois afirma que as sentenças I e II estão corretas.

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No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus sentimentos.
( ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do responsável.
( ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização.
( ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - F - V.
B V - V - F - V.
C F - F - V - F.
D V - F - F - V.

Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, muitos profissionais possuem dúvidas relativas a sua funcionalidade. Sobre como podemos determinar a funcionalidade do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento técnico-científico.
( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento crítico e reflexivo.
( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações bimestrais e finais.
( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o ENEM.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.

A página do Ministério da Educação, relativo ao PROUNI - Programa Universidade para Todos - afirma que o Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004, pela Lei nº 11.096/2005, e tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior. As instituições que aderem ao programa recebem isenção de tributos. Este programa concede aos estudantes bolsas de estudo total ou parcial, de 50%, para frequentar o nível superior. Sobre o que é necessário para requisitar este programa, analise as sentenças a seguir:

I- Ter iniciado o Ensino Médio em escola pública.
II- Ter cursado o Ensino Médio em escola pública.
III- Ter cursado o Esino Médio em escola privada como bolsista integral.
IV- Ter iniciado o curso superior, estando no segundo semestre.

Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

A globalização é uma característica da atualidade e se fortaleceu no final do século XX. Refere-se à queda da maioria dos regimes socialistas do mundo. Sobre a globalização, analise as sentenças a seguir:

I- Significa a aproximação cultural, econômica


A F
B V
C F
D V

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e III estão corretas.

B As sentenças II e III estão corretas.

C As sentenças I e II estão corretas.


A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.

O desempenho dos profissionais da educação na atualidade possui um olhar diferenciado junto a sua prática docente. Com isso, vem à tona diversos problemas que necessitam ser transpostos. Sobre os problemas que os professores devem superar, analise as sentenças a seguir:

I- Devem superar as suas crenças e buscar um fazer pedagógico que leve o aluno a vivenciar novos comportamentos com os objetos de ensino.
II- Devem superar suas dificuldades de organização e manter uma postura voltada à humanização, sem perder o respeito e a ética.
III- Devem superar seus problemas levando-os para a sala de aula, mantendo os alunos em situação de total insegurança.
IV- Devem superar as dificuldades pedagógicas utilizando-se do autoritarismo extremo, conseguindo, assim, a manutenção da disciplina.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças II e IV estão corretas.

B Somente a sentença III está correta.

C As sentenças I e II estão corretas.

D As sentenças I e III estão corretas.


A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.

O sistema educacional brasileiro possui em sua estrutura leis que a amparam e que determinam a maneira que este sistema educacional funcionará. Dentro desta perspectiva, encontramos as modalidades e níveis de ensino existentes em nosso sistema educacional. O sistema educacional possui modalidades e níveis. Sobre essas modalidade e níveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As modalidades são: construtivista, sociointeracionista e tradicional. Os níveis são: informal, formal e não formal.

( ) As modalidades são: conteudista, Escola Nova, não construtivista. Os níveis são: dialógico, fundamental e formal.

( ) As modalidades são: Educação de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação Especial. Os níveis são: infantil, fundamental, médio e superior.

( ) As modalidades são: tecnicista, escolanovista, construtivista. Os níveis são: informal, gradual, intencional.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.

B F - F - V - F.

C V - V - V - F.


A F - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - V - V - F.

Dentro da revolução informacional, deparamo-nos cotidianamente com informações que nos chegam on-line (comunicação instantânea) e que acabam modificando a vida da cada cidadão. Isso acabou acarretando o surgimento de novas características que determinam a maneira de falar das novas gerações. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir:

I- O aparecimento de uma nova linguagem de comunicação, a qual circula em todas as novas tecnologias, como as redes sociais.
II- O desaparecimento gradativo da língua portuguesa nas escolas e no vocabulário dos educandos em todas as modalidades de ensino.
III- O surgimento e o acesso a novas informações de maneira rápida que auxiliam no desenvolvimento e atualização das pessoas.
IV- A possibilidade de armazenamento de informações e a busca rápida a qualquer momento pelas pessoas através das TICs.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, III e IV estão corretas.

B Somente a sentença IV está correta.

C As sentenças II e III estão corretas.

D Somente a sentença I está correta.


A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.

O INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira - nos diz que o Sinaes foi criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. O Sinaes avalia todos os aspecto


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