25) A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica. Sua prática deve organizar-se de modo que as crianças desenvolvem os seg...

25) A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica. Sua prática deve organizar-se de modo que as crianças desenvolvem os seguintes objetivos:


A) Desenvolver uma imagem positiva de si, conhecer progressivamente seu próprio corpo, estabelecer vínculos afetivos, ampliar cada vez mais as relações sociais e utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, prática, oral e escrita).
B) Desenvolver capacidade de aprender, tendo os meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo, estabelecer vínculos afetivos e de troca somente com crianças.
C) Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, sem intensidade de auto-estima e limitando suas possibilidades de comunicação e interação social.
D) Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais aprendendo rapidamente a articular seus interesses e pontos de vistas apenas no ambiente escolar, respeitando a igualdade e desenvolvendo atitudes de colaboração que seja de seu interesse.