Nas escolas, os conhecimentos são abordados por áreas e disciplinas. Entretanto, mesmo com essa divisão, há várias formas de se trabalhar os conhec...

Com base nas informações fornecidas, podemos classificar as afirmações da seguinte forma: - Existe cooperação e interação entre conteúdos e disciplinas. (F) - Isso indica uma abordagem interdisciplinar, onde há uma colaboração entre diferentes áreas de conhecimento. - Ocorre a justaposição de disciplinas. (V) - Isso indica uma abordagem multidisciplinar, onde as disciplinas são ensinadas de forma separada, sem uma integração profunda entre elas. - Utilizam-se conteúdos e conceitos de uma disciplina para fundamentar a outra. (F) - Isso indica uma abordagem transdisciplinar, onde há uma integração mais profunda entre as disciplinas, utilizando conceitos de uma para fundamentar a outra. - Acontece a extrema fragmentação e linearização de conteúdos e disciplinas. (F) - Isso indica uma abordagem tradicional, onde os conteúdos são fragmentados e ensinados de forma linear, sem uma conexão mais ampla. - Mantêm-se fixas nas disciplinas, separando conteúdos exclusivos para cada uma. (F) - Isso indica uma abordagem tradicional, onde as disciplinas são ensinadas de forma isolada, sem uma integração entre elas. Portanto, temos uma afirmação verdadeira (V) e quatro afirmações falsas (F).