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Em nosso sistema de ensino, conhecimentos são divididos em disciplinas. A maneira como as escolas abordam os conteúdos podem ser de forma interdisc...

Em nosso sistema de ensino, conhecimentos são divididos em disciplinas. A maneira como as escolas abordam os conteúdos podem ser de forma interdisciplinar, multidisciplinar ou transdisciplinar. Referente à concepção de assinale a alternativa CORRETA:


( ) Quando listas de conteúdos são trabalhadas por um único professor, não havendo disciplinas.
( ) Quando há superação, ou seja, as barreiras das disciplinas e os conteúdos são trabalhados de forma integrada.
( ) Quando há várias disciplinas trabalhando integradas e contextualizadas, num mesmo projeto e com vários professores.
( X) Quando há temas comuns entre as diferentes disciplinas, mas não há uma cooperação, contextualização e interação entre elas.

Essa pergunta também está no material:

ava 2,3 teoria e prática do currículo47
1 pág.

Teorias e Práticas do Currículo ArtesArtes

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "(X) Quando há temas comuns entre as diferentes disciplinas, mas não há uma cooperação, contextualização e interação entre elas." Nesse caso, estamos falando da abordagem interdisciplinar, em que os temas são compartilhados entre as disciplinas, mas não há uma integração efetiva entre elas.

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