Considerando os paradigmas da integração e da inclusão, assinale a alternativa que difere corretamente esses modelos.
A Na integração, as pessoas com deficiência ficam em casa, são excluídas de seus direitos e na inclusão os estudantes com deficiência têm acesso à escola, condicionada à existência de acessibilidade.
B Na inclusão, é a sociedade que deve se preparar para atender às necessidades dos sujeitos e na integração, as pessoas com deficiência são preparadas para se adaptar à sociedade.
C Na inclusão, as pessoas com deficiência convivem no mesmo ambiente educacional, mas seguem outro currículo escolar e na integração as pessoas com deficiência convivem no mesmo ambiente que os demais, com um mesmo currículo.
D Na inclusão, as pessoas com deficiência são preparadas para se adaptar à sociedade e na integração é a sociedade que se modifica para atender às necessidades desses sujeitos.
A Na integração, as pessoas com deficiência ficam em casa, são excluídas de seus direitos e na inclusão os estudantes com deficiência têm acesso à escola, condicionada à existência de acessibilidade.
B Na inclusão, é a sociedade que deve se preparar para atender às necessidades dos sujeitos e na integração, as pessoas com deficiência são preparadas para se adaptar à sociedade.
C Na inclusão, as pessoas com deficiência convivem no mesmo ambiente educacional, mas seguem outro currículo escolar e na integração as pessoas com deficiência convivem no mesmo ambiente que os demais, com um mesmo currículo.
D Na inclusão, as pessoas com deficiência são preparadas para se adaptar à sociedade e na integração é a sociedade que se modifica para atender às necessidades desses sujeitos.
Respostas
Ed 
há 2 anos
A alternativa correta que difere corretamente os modelos de integração e inclusão é a letra C: Na inclusão, as pessoas com deficiência convivem no mesmo ambiente educacional, mas seguem outro currículo escolar, enquanto na integração as pessoas com deficiência convivem no mesmo ambiente que os demais, com um mesmo currículo.
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Assinale a alternativa a qual corresponde a essas disciplinas corretamente
A Arte, Sociologia e Geografia
B História, Literatura e Arte
C História, Geografia e Literatura
D Geografia, Sociologia e História
Conforme apresentam os autores (CABRAL et al, 2014), assinale a alternativa que corresponde à segunda etapa corretamente.
A Reflexão conjunta sobre as atividades
B Avaliação dos(as) estudantes
C Observar e registrar o observado
D Construção colaborativa das aprendizagens
Em relação à modalidade da Educação Especial, conforme descreve a legislação brasileira, assinale a alternativa correta.
A É prevista para a Educação Superior, apenas
B É transversal a todos os níveis de ensino
C É prevista apenas para o Ensino Fundamental.
D É prevista para a Educação Básica, apenas
Assinale a alternativa correta que expressa a principal Tecnologia Assistiva voltada ao auxílio à mobilidade a pessoas com cegueira.
A Lentes ou lupas
B Prancha de comunicação
C Bengala
D Softwares ampliadores de tela
Assinale a alternativa correta que corresponde a outro critério fundamental para a efetividade do ensino colaborativo.
A Definição dos papéis dos(as) professores(as), sem hierarquia entre eles(as)
B Considerar os pré-requisitos de aprendizagem no planejamento
C Aplicação de avaliação somativa e feedback aos estudantes
D Levantamento dos(as) estudantes com diagnóstico (laudo médico)
Segundo a referência do trecho acima descrito, assinale a alternativa correta que define o conceito apresentado.
A Educação Especial
B Educação Empreendedora
C Educação Inclusiva
D Educação Ambiental
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