Para responder à sua pergunta sobre a autoavaliação no contexto do Design Universal da Aprendizagem (DUA), é importante entender que a autoavaliação é uma ferramenta que permite ao estudante refletir sobre seu próprio processo de aprendizagem e desenvolver a autorregulação. Analisando as alternativas: A) Envolvimento da família no processo de ensino-aprendizagem - Embora o envolvimento da família seja importante, não é o foco da autoavaliação. B) Autorregulação da aprendizagem pelo(a) estudante - Esta alternativa se alinha diretamente com a função da autoavaliação, que é ajudar o estudante a monitorar e regular sua própria aprendizagem. C) Avaliação do docente perante o seu desempenho nas aulas - Isso se refere à avaliação do professor, não à autoavaliação do estudante. D) Memorização dos conteúdos pelo(a) estudante - A memorização é um aspecto da aprendizagem, mas não define a função da autoavaliação. Portanto, a alternativa correta que melhor define a função da autoavaliação no DUA é: B) Autorregulação da aprendizagem pelo(a) estudante.