Leia o excerto a seguir: “A avaliação seletiva apresenta aspectos diretamente comparáveis à avaliação curricular, de sistema: seu foco é amplificad...

Leia o excerto a seguir: “A avaliação seletiva apresenta aspectos diretamente comparáveis à avaliação curricular, de sistema: seu foco é amplificado e ela recorta uma população ampla de sujeitos. Além disso, não tem o objetivo de checar o processo de aprendizagem temporalmente localizado do aluno, mas centra-se essencialmente em seu histórico escolar”. WACHOWICZ, T. C. Avaliação de textos na escola. Curitiba: InterSaberes, 2015. p. 43. Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A avaliação seletiva diz respeito àquelas que selecionam os indivíduos com o melhor desenvolvimento e elimina aqueles que alcançam notas baixas. II. ( ) Alguns exemplos de avaliação seletiva são processos seletivos, concursos públicos, provas de vestibulares e, até mesmo, o Enem. III. ( ) A avaliação seletiva não avalia o que o aluno está aprendendo, mas, sim, o que ele aprendeu até aquele momento. IV. ( ) A avaliação seletiva e a avaliação de sistema são termos sinônimos, utilizados para se referir à avaliação de aspectos educacionais a nível nacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. V, V, F, V. b. V, V, F, F. c. F, F, F, F. d. V, F, V, V. e. V, V, V, F.