m 5. Tem vocabulário de pelo menos uma palavra. Material: brinquedos. Procedimento: o examinador ou o cuidador brinca com a criança. Exemplos: reti...

m 5. Tem vocabulário de pelo menos uma palavra.
Material: brinquedos.
Procedimento: o examinador ou o cuidador brinca com a criança. Exemplos: retira da bolsinha um cachorro, mostra para a criança, perguntando: O que é isto? Quando a criança não responde, diz: Olhe o cachorro, ele faz “au au”. Apontando para o cachorro, pergunta novamente: O que é isto? Em seguida, pega a bola e volta a perguntar: O que é isto? ________________________________________________
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1 ponto: quando durante o período de avaliação, a criança usa consistentemente a mesma combinação de sons para nomear a mesma pessoa ou o mesmo objeto ou quando o cuidador relata que ela “fala” no contexto familiar, dando exemplos.