Pergunta 2
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O planejamento pode ser definido como um processo de estabelecer objetivos ou metas. Em outras palavras, o planejamen...
Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos
O planejamento pode ser definido como um processo de estabelecer objetivos ou metas. Em outras palavras, o planejamento é um processo desenvolvido para que uma situação desejada possa ser alcançada da melhor maneira possível. Alfred Chandler, entre o final da década de 1940 e início dos anos 1960, desenvolveu níveis
tores e cargos afins são responsáveis pela elaboração do planejamento operacional, que é caracterizado por uma visão de curto prazo, ou seja, de até um ano. Os planos operacionais compreendem a parte mais detalhada do planejamento, evidenciando um fluxo de trabalho diário, com tarefas menores e executáveis. IV - O planejamento estratégico da gestão de RH (PEGRH), para ser entendido, é preciso compreender o seu alicerce: o Planejamento Estratégico Empresarial (PEE). O PEE define a identidade da organização, traça os objetivos organizacionais e suas estratégias. Cada unidade organizacional estabelece seus planos de ação, definindo seus indicadores para a mensuração de resultados. V - O planejamento de marketing é uma das ferramentas mais importantes do processo de marketing, pois fornece direção e foco para uma marca, produto ou empresa. O plano documenta como a organização alcançará seus objetivos por meio de estratégias e táticas específicas de marketing, tendo o cliente como ponto de partida.
Assinale a alternativa com as afirmacoes incorretas: Resposta Selecionada:
b. IV e V.
Respostas: a. I e II. b. IV e V. c. I, II, III e V. d. I, II, III e IV. e. I, II, III, IV e V.
Comentário da resposta:
Resposta: B Comentário: Alfred Chandler, entre o final da década de 1940 e início dos anos 1960, desenvolveu três níveis administrativos: estratégico, tático e operacional. Os dois outros planos existem, mas não na definição de Chandler.
a. I e II. b. IV e V. c. I, II, III e V. d. I, II, III e IV. e. I, II, III, IV e V.
A administração é a coordenação de recursos e pessoas para a realização de tarefas, ou seja, administrar é operacionalizar as atividades para o atingimento de determinado objetivo (SCHULTZ, 2016). Em outras palavras, administrar é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar os membros da organização, com os recursos organizacionais disponíveis, para alcançar objetivos específicos. Henri Fayol foi o primeiro estudioso a propor as funções e atividades básicas do administrador. De acordo com Fayol, as principais funções administrativas são : Resposta Selecionada:
a. Planejar, organizar, comandar, coordenar e controlar.
Respostas: a. Planejar, organizar, comandar, coordenar e controlar. b. Prever, liderar, comandar, coordenar e controlar. c. Planejamento, liderar, administrar recursos humanos, comandar, coordenar e controlar. d. Planejamento, liderar, administrar recursos humanos, administrar mercado e controlar. e. Planejamento, liderar, administrar recursos humanos, administrar mercado e administrar finanças.
Comentário da resposta:
A Comentário: de acordo com Fayol, as principais funções administrativas são prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.
a. Planejar, organizar, comandar, coordenar e controlar. b. Prever, liderar, comandar, coordenar e controlar. c. Planejamento, liderar, administrar recursos humanos, comandar, coordenar e controlar. d. Planejamento, liderar, administrar recursos humanos, administrar mercado e controlar. e. Planejamento, liderar, administrar recursos humanos, administrar mercado e administrar finanças.
Goleman (2015) emphasizes the importance of using each type of leadership. At least for a short period of time, he classified leadership into six groups, namely:
I. Coercive leadership: leaders who demand immediate submission. II. Authoritarian leadership: leaders who mobilize people towards a certain vision. III. Aggregative leadership: leaders who create emotional bonds and harmony. IV. Democratic leadership: leaders who rely on excellence and self-direction. V. Transformational leadership: leaders who create consensus through group participation. VI. Coaching leadership: leaders who develop people for the future.